Financiamiento a la educación
superior y las lógicas de la competencia.
Referencias:
Nada es gratis en la vida, y por
supuesto, tampoco la educación. También es cierto que un país soberano necesita
educación, y la educación es cara, especialmente la universitaria.
La educación no es un bien de consumo; por el contrario, supone formar valóricamente
a la persona. Ya desde antiguo Pitágoras nos enseñaba que "Educar no es
dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la
vida".
En relación con la Universidad, es un error confundir los resultados de la
educación universitaria con la empleabilidad, o medirla con parámetros
exclusivamente económicos. Para la empleabilidad existen otras instancias como
los institutos profesionales.
La Universidad no se orienta hacia lo laboral, por el contrario se cultivan
ciencias y humanidades, se aprende a pensar críticamente, hacer cosas distintas
a lo hecho anteriormente, formar personas creativas.
Por lo anterior, bien hace Sofía Barahona, Presidenta FEUC, en pedir una
"educación libre de las lógicas de la competencia".
En estos días de cambios en la presidencia de Estados Unidos, bien vale
recordar a uno de sus ex presidentes, John F. Kennedy, que sobre el costo de la
educación señalaba lo siguiente: “Solo hay una cosa más cara a largo plazo que
la educación: la falta de ella”.
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Translate:
Nothing is free in life, and of course, not education. It is also true that a
sovereign country needs education, and education is expensive, especially the
university.
Education is not a consumer welfare; On the contrary, supposes to form the
person. From ancient times Pythagoras taught us that "To educate is not to
give a career to live, but to temper the soul for the difficulties of
life".
In relation to the University, it is a mistake to confuse the results of
university education with employability, or to measure it with exclusively
economic parameters. For employability there are other instances such as
professional institutes.
The University is not oriented towards the work, on the contrary are cultivated
sciences and humanities, learn to think critically, do things different from
what previously done, train creative people.
Well done, Sofia Barahona, President FEUC, calls for an "education free
from the logic of competition".
In these days of changes in the United States presidency, it is worth
remembering one of his former presidents, John F. Kennedy, who on the cost of
education pointed out the following: “There is only one thing in the long run
more expensive than education: no education.”
